Los padres de Bradford afirman que es necesario hacer más para enseñar a los niños a nadar, ya que las cifras indican que la proporción de niños que saben hacerlo está muy por debajo del promedio nacional. Hemos estado analizando las posibles causas de estas estadísticas y qué se podría hacer para mejorarlas.
Según el currículo nacional, todos los niños de Inglaterra deberían ser capaces de nadar 25 metros antes de terminar la escuela primaria.
Una investigación realizada por BBC News reveló que, de media, el 72% de los niños de sexto curso fueron capaces de hacerlo en el curso 2024-25.
Pero en Bradford, la proporción era de tan solo el 58%, y dos escuelas del distrito afirmaron que ninguno de sus alumnos que terminaban sexto curso sabía nadar 25 metros.
«Es fundamental que los niños aprendan».
En el Club de Salvamento de Bingley, los voluntarios llevan más de 50 años enseñando a nadar a los niños.
Duncan Davis afirmó que el club había ayudado a educar a la gente sobre cómo mantenerse a salvo dentro y alrededor del agua.
Dijo que era «de vital importancia» que los niños aprendieran a nadar.
«Tenemos que enseñar a la gente cómo desenvolverse en el agua y qué hacer si alguien se cae», dijo.
«Todo el mundo necesita aprender a flotar, eso es lo primero, así si alguien se cae al agua, al menos podrá flotar y no se hundirá.»
«Además, nos gustaría que los niños supieran nadar al menos 25 metros y comprendieran los peligros de las corrientes, el agua fría y los lugares recónditos, para que puedan mantenerse a salvo cuando estén fuera de casa y salvarse si se caen al agua.»
En cuanto a las estadísticas, dijo: «Supongo que la cifra sería mayor. Nos falta espacio en la piscina, tenemos lista de espera y no podemos atender a tanta gente como nos gustaría.»
«El cambio que hemos observado es la falta de disponibilidad de diferentes cosas.»
Nos reunimos en Ilkley porque la piscina de Bingley ya no está en funcionamiento. Ese cambio, con el paso del tiempo, ha provocado un aumento en el número de personas que no saben nadar.
Davis dijo: «Sí me preocupa».
«Creo que si la gente no aprende ahora, la próxima generación, que será más numerosa, tendrá a muchas más personas que no sabrán nadar y la situación seguirá empeorando.»
‘Debería haber una lección a la semana’.
Algunos padres temen que las instalaciones de natación escolares no sean suficientes.
Adam Ahmed, cuyos hijos tienen 13, 10 y 8 años, los lleva a clases en Ilkley y dijo que habían «progresado muy bien».
«Cuando yo iba a la escuela, no había nada», dijo.
«Debería haber al menos una clase a la semana en la escuela, aunque sea de media hora.»
«Es necesario que cambien los métodos de enseñanza en las escuelas, porque si alguna vez tienen dificultades mientras estamos de vacaciones o en cualquier otro momento, sabrán qué hacer.»
Su pareja, Becky, dijo: «Las clases de natación que se ofrecen en la escuela no son suficientes.»
«Mi hijo no aprendió nada en las clases de natación del colegio; solo duraban un trimestre, no un año como antes.»
Dijo que había llevado a sus hijos a clases durante los últimos dos años, lo que había mejorado sus habilidades.
«Es muy importante, cosas tan simples como caminar por el canal o meterse en los ríos, para que si se meten en problemas sepan cómo salir de ellos.»
Petición de los activistas para mantener abiertas las instalaciones.
En Bingley, la piscina local cerró durante el confinamiento y nunca ha vuelto a abrir.
Jeremy Thackray, activista y presidente de la asociación Amigos de la Piscina de Bingley, afirmó que el coste para las escuelas supone una «enorme barrera» para que los niños aprendan a nadar.
Dijo: «La piscina estuvo abierta por última vez en 2020 y tenía 13 escuelas primarias en su área de influencia.»
«Desde entonces, esas escuelas han tenido que acudir a otros lugares para cumplir con las obligaciones legales que les corresponden.»
«Sabemos que algunos ahora van a la piscina de Keighley, que no es tan adecuada, y otros van a la piscina de Shipley, que ahora tiene exceso de solicitudes.»
«Algunas escuelas ahora tienen que desplazarse, lo que duplica el precio, y ese dinero no puede salir de su subvención para educación física y deportes, tiene que salir de su propio presupuesto, y ya están en déficit, así que eso es un gran problema para ellas.»
Dijo: «Siempre habrá un coste, pero en cuanto se eliminan las instalaciones locales, se puede ahorrar de una forma, pero se están trasladando los costes a las escuelas».
¿Qué está haciendo el gobierno para ayudar?
El currículo nacional en Inglaterra establece que, al finalizar el sexto año, todos los alumnos deberían ser capaces de:
- Nadar con competencia, confianza y destreza una distancia de al menos 25 metros.
- Utilizar eficazmente una variedad de estilos de natación (por ejemplo, crol, espalda y braza).
- Realizar un autorrescate seguro en diferentes situaciones acuáticas.
Una solicitud de información pública realizada por la BBC al Departamento de Educación (DfE) reveló la proporción de alumnos de sexto curso en las distintas escuelas públicas, excluyendo las escuelas especiales, que lograron alcanzar los objetivos.
Mientras que el 70% de los alumnos que terminaron sexto de primaria en el curso 2024-25 a nivel nacional pudieron, de media, realizar un autorrescate seguro, solo la mitad de los niños de las escuelas con el mayor nivel de elegibilidad para recibir comidas gratuitas pudieron hacerlo.
El Departamento de Educación (DfE) afirmó ser consciente de la falta de cualificaciones y de que era necesario un cambio.
Un portavoz afirmó que una nueva red de colaboración en educación física ayudaría a reducir la brecha que existe entre los niños desfavorecidos.
Reuniría a escuelas, clubes locales y organismos nacionales como Swim England.
«Esto significa brindar apoyo específico a las zonas y a los alumnos que más lo necesitan, para que todos los niños, independientemente de dónde vivan, tengan la misma oportunidad de aprender a nadar», dijo el portavoz.